Дети должны расти среди красоты…

Такого принципа придерживаются в детском саду №29. Поэтому конкурс «100 цветников к 100-летию Д.Ф. Устинова» пришелся очень кстати. «Изюминкой» ландшафтного дизайна этого дошкольного учреждения стали мобильные цветники в мешках.

Как рассказала заместитель заведующей по методической работе Ирина Белова, в этом году участки детского сада преобразились как никогда. Здесь не только создали оригинальные цветочные композиции, но и подновили веранды, качели, песочницы. У каждой группы своя идея и своя клумба с поэтическим названием: «Бабочка, летящая на цветок», «Черепаха и ее друзья», «Цветочная семья гнома»…

В отличие от других дошкольных учреждений, на клумбах детского сада №29 преобладают садовые растения: ирисы, гвоздики, «анютины глазки». Рассаду получили из оранжереи завода им. Дегтярева, помогли родители.

Не лишним оказалось и изучение специальной литературы. В одном из журналов по садоводству позаимствовали идею мобильных цветников. В обычный мешок насыпается почва, края закручиваются до нужной высоты, и высаживается рассада низкорослых цветов. Получается яркая клумба, которую можно перемещать с места на место. Педагоги идею развили и под мобильные цветники стали использовать старые плетеные корзины и трухлявые пеньки.

За всей этой красотой дети ухаживают сами – рыхлят, пропалывают, поливают. И это немаловажная часть воспитания, говорят педагоги.
«Мы очень благодарны организаторам, потому что конкурс получился очень красивым, добрым, созидательным. Он побуждает всех нас не ждать, что кто-нибудь придет и наведет красоту вокруг, а самому принять в этом посильное участие. Конкурс показал, что все вместе мы можем добиться того, чтобы наши дети росли не среди свалок мусора, а чтобы их окружала красота родной природы», - убеждена Ирина Николаевна.

Стоит отметить, что детский сад №29 старейший в городе, и всегда пользовался заслуженным авторитетом. Вот и сегодня на путевки именно в это дошкольное учреждение существует большая очередь.

С 1992 года дошкольное учреждение работает по новой воспитательно-образовательной системе – Технология развития творческого мышления. Эта система направлена на развитие у детей способности к нестандартному мышлению, адекватной реакции в нестандартной ситуации. Педагоги прошли обучение по этой системе, они сами обладают большим творческим потенциалом и нестандартным мышлением. Может быть, именно поэтому и цветники в этом детском саду получились такими нестандартными.